Thời gian qua, các trường học trong vùng CVĐC đã tích cực lồng ghép nội dung giáo dục CVĐC vào chương trình học chính khóa, sinh hoạt dưới cờ và các hoạt động ngoại khóa. Trong năm 2025, các cơ sở giáo dục đã tổ chức 61 buổi ngoại khóa và hơn 219 hoạt động vệ sinh môi trường, bảo vệ cảnh quan tại các điểm di sản gần trường học, với sự tham gia của hơn 66.000 lượt học sinh, cán bộ, giáo viên và nhân viên.

Các hoạt động được tổ chức theo hướng tăng cường trải nghiệm, khuyến khích học sinh chủ động tìm hiểu, khám phá và chia sẻ kiến thức. Những nội dung về địa chất, cảnh quan thiên nhiên, văn hóa truyền thống và bảo vệ môi trường được kết nối với các môn học và hoạt động thực tiễn, giúp học sinh hình thành cách tiếp cận đa chiều đối với di sản. Từ lớp học, sân trường đến các điểm di sản, khoảng cách giữa kiến thức sách vở và thực tiễn được rút ngắn. Học sinh được trực tiếp quan sát địa hình, tìm hiểu các giá trị địa chất, khám phá làng nghề, tiếp cận đời sống cộng đồng và trải nghiệm những nét văn hóa đặc trưng của quê hương. Qua đó, mỗi chuyến đi không chỉ là một hoạt động ngoại khóa mà còn trở thành một bài học trực quan, giúp các em hiểu sâu hơn những điều đã được học.

Một trong những điểm nổi bật của các Câu lạc bộ “Cùng em khám phá CVĐC” là sự đa dạng trong cách thức tổ chức hoạt động. Bên cạnh các chuyến khảo sát, trải nghiệm tại điểm di sản, học sinh còn được tham gia thuyết trình, sân khấu hóa, thiết kế sản phẩm truyền thông, các hoạt động khoa học và giao lưu giữa các câu lạc bộ. Trong các hoạt động giao lưu, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức liên môn thông qua những trải nghiệm sáng tạo như thiết kế lịch, làm đèn kéo quân, thực hành chiết xuất tinh dầu, xây dựng infographic giới thiệu sản phẩm hay trình bày những ý tưởng gắn với đời sống và văn hóa địa phương. Những hoạt động này giúp các em rèn luyện tư duy sáng tạo, kỹ năng nghiên cứu, trình bày và làm việc nhóm, đồng thời tạo cơ hội để kiến thức về di sản được tiếp cận theo cách gần gũi, sinh động hơn. Không gian câu lạc bộ cũng trở thành nơi học sinh được thể hiện năng khiếu và tiếng nói của mình. Các em có thể trở thành những “hướng dẫn viên nhỏ tuổi”, tự tìm hiểu thông tin, xây dựng nội dung và giới thiệu các điểm đến, giá trị địa chất, cảnh quan, văn hóa trong vùng CVĐC. Từ vị trí người tiếp nhận kiến thức, học sinh từng bước trở thành người kể chuyện và lan tỏa những câu chuyện về quê hương.

Giáo dục di sản chỉ thực sự có ý nghĩa khi kiến thức được chuyển hóa thành tình yêu và trách nhiệm. Bởi vậy, các hoạt động của Câu lạc bộ “Cùng em khám phá CVĐC” không dừng lại ở việc tìm hiểu mà còn hướng học sinh tới hành động cụ thể. Các hoạt động vệ sinh môi trường, bảo vệ cảnh quan tại những điểm di sản gần trường học giúp các em nhận thức rõ hơn mối liên hệ giữa bảo tồn di sản và bảo vệ môi trường sống. Những chuyến trải nghiệm tại làng nghề giúp học sinh hiểu hơn về giá trị của lao động thủ công và sự cần thiết của việc gìn giữ nghề truyền thống. Các hoạt động giao lưu văn hóa giúp các em thêm tự hào về bản sắc dân tộc và ý thức hơn về trách nhiệm trao truyền những giá trị ấy.

Từ học đường, những câu chuyện về CVĐC Non nước Cao Bằng đang được kể lại bằng tiếng nói, góc nhìn và sự sáng tạo của thế hệ trẻ. Đó chính là cầu nối để di sản từ quá khứ tiếp tục sống động trong hiện tại, trở thành nguồn cảm hứng cho tương lai và góp phần xây dựng một thế hệ học sinh Cao Bằng năng động, sáng tạo, tự hào và có trách nhiệm với quê hương.